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中國時報【謝幸恩╱新北報導】
教育部規定國高中生每學期完成8小時公共服務時數，學子搶破頭到圖書館、警察局，草率、短期、教案式的志工服務，真能從中獲得熱忱？遠山呼喚平台執行長林子鈞說，台灣年輕人不該淪為「自我安慰」，必須重視被服務者的需求。
林子鈞認為，台灣國內服務有利於升學，多半學生虛應故事，也形成教育亂象，國際服務則多為短期教案式，難以延續服務效益、改變當地現況，尤其有志工拿著問卷，一個箭步衝到居民家問東問西，服務反而變成干擾。
此外，台灣有社福團體善款用途不明，事後遭踢爆百萬善款「自肥」，社福機構應「分文未取」，不經手全數資助金，如遠山呼喚平台善款交由當地社工處理，並定期遞交資助人每一筆金錢報告書，落實金錢流向透明化。
林子鈞表示，尼泊爾震災後，不乏短期服務團體進駐，卻多為「自我安慰」，未正視當地人需求，如當地人不解地震原因，老一輩認為是「神的懲罰」，他們便傳授台灣921大地震的防災觀念，並搭配募書行動，讓台尼間的交流更加緊密。
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